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     同时也有助于净化网络消费环境,鼓励大学生及其他社会群体,规范网络消费行为,推动网络消费文化良性发展,也有利于培养和谐社会发展所需要的高素质人才。对大学生进行网络消费观的教育,可以培养他们适度消费、合理消费的能力,正确处理个人消费与自然资源耗费的关系,重视生态文明建设,实现可持续发展,进而成为推动和谐社会发展的人才。综上,当前在西方社会主义思潮的影响下,大学生的网络消费意识超前,消费心理不够成熟,再加上身边同辈群体的影响,使得大学生出现了网络消费异化行为,大学生的网络消费行为已不是自己的个人行为,它也潜移默化地影响着整个大学生群体的消费行为。因此,对于大学生网络消费调查并进行价值引导具有重要的理论意义和现实意义。1.2国内研究现状网络消费在风靡大众的同时,也进入大学校园,引起了学术界对大学生网络消费的研究。本文利用“学术文献总库(CNKI)”进行检索,在2018年12月以“大学生网络消费”为主题词进行检索,结果显示,与大学生网络消费相关的文献从2014年到2018年收录的硕博论文、期刊论文、会议论文总计有414篇。
     舒尔茨的《整合营销传播》次将整合营销传播理论置于化的视角下进行分析和论证,阐述了整合营销传播战略;而《整合营销传播:创造企业价值的五大关键步骤》一书又将整合营销传播与企业价值创造联系起来,论证了整合营销传播不仅是企业进行营销传播活动的有利工具,更是未来企业创造价值取得成功的价值管理工具。整合营销传播理论传入之后,国内的专家学者基于对整合营销传播理论的研究与理解,并结合我国的实际情况,出版了很多整合营销传播系列教材和著作,为整合营销传播的本土化发展做出了巨大的贡献。卫英军的《整合营销传播观念与方法》一书系统地梳理了营销传播理论的演变历程,阐释了整合营销传播理论出现的必然性,然后对整合营销传播的工作流程、目标战略、战术运作进行了论述,帮助大家更好地理解整合营销传播理论。第1章绪论7蒋旭峰,邓天颖的《整合营销传播》一书则从品牌、数据等方面对整合营销传播理论进行阐释,然后对整合营销传播的目标、实际运作进行了论述,并结合的实际环境,对整合营销传播的本土化进行了论述。除此之外,国内对于整合营销传播理论的研究还集中于对具体案例的整合营销传播实践的研究上。李曦的《旅游目的地新媒体整合营销传播研究》一文,将整合营销传播与旅游目的地营销等结合在一起,“提出了旅游目的地新媒体整合营销传播的概念并进行研究,以天津市为例,从天津旅游营销传播的实施现状及新媒体在其营销传播中的运用情况,分析天津实施旅游目的地新媒体整合营销传播的现实问题,并提出天津旅游目的地新媒体整合营销传播的方案设计。
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